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这是为了(le )更加方便管理整(zhěng )个部落，随着对(duì )周(zhōu )边部落的讨伐，越来越多的生物(wù )加入了他的部落(luò )大队。

学校的第(dì )一(yī )场测试，黎元(yuán )洪(hóng )的一个孩子，也(yě )在里面。

每个人(rén )所拥有的能力，都(dōu )各不相同，而(ér )部(bù )落的发展的各种(zhǒng )设施是无法跟上(shàng )整体的扩张速度(dù )。

每个部落的人(rén )，都拥有基本的生(shēng )活条件，但想要(yào )更好的生活水平(píng )，就需要拿自己(jǐ )平(píng )时劳动所得的贡(gòng )献值，去部落中(zhōng )心兑换。

在人少(shǎo )的时候，可以采(cǎi )取(qǔ )大统一的调度，但在人越来越多(duō )的时候，这种调(diào )度会变得困难许(xǔ )多(duō )。

贡献值，这(zhè )个(gè )由陈天豪通过部(bù )落中心颁布的第(dì )一个指令。

他自(zì )己也有轮流的机(jī )会(huì )，进入学校里面(miàn )学习魔法技能跟(gēn )专业知识，可能(néng )是年龄大了，魔(mó )法(fǎ )技能他一直没有(yǒu )学会。